2020年9月19日大兴少年宫秋季学期开学首次课，区教委寇国新副主任，校外科杜万杰科长亲临现场指导工作。在少年宫主任郭建国、书记汪克良的统筹协调下，少年宫干部教师通力配合，顺利完成了首次课安全入学工作。
在学生进入校园之前，少年宫严把三审做到三快，采用早出击、分散审，集中快速测温，将可能出现的问题排除在校门外。有条不紊的完成了入学证件审核工作。
校园内做到分区候场、分段导领。园区内教师密切协同，从校门外学生进校辅助、到院内引导、放学服务，做到了全程贯穿，及时补位，并及时改进、调整工作方法，解决实际问题。
教室内，专业小组教师积极落实少年宫疫情防控要求，全程参与学生接送，利用首次课对学生进行防疫安全教育，在完成教学工作的同时，做好教室消毒、通风、卫生清理，把住防疫底线。
首次课的顺利举行，得益于大兴区教委疫情防控工作的整体部署，更有广大学生家长的大力支持与配合，首日顺利开学的经历使少年宫干部、老师、学生、家长，都积累了足够的经验和信心，今后的组织工作会更默契、顺畅。
在新冠肺炎疫情防控期间，大兴少年宫全面落实区教委应对疫情工作的决策部署。为确保广大师生防疫安全，根据校外工作特点和防疫要求，本学期少年宫小组培训后延，并采取分段、隔周、双课时上课，9月、10月具体安排如下：
一、周六上午10:00-11:40 \下午15:00-16:40学员上课时间为：
9月19日、10月17日以后隔周上课
二、周日上午10:00-11:40 \下午15:00-16:40学员上课时间为：
9月20日、10月18日以后隔周上课。
三、周六上午8:00-9:40 \下午13:00-14:40学员上课时间为：
9月26日、10月24以后隔周上课。
四、周日上午8:00-9:40 \下午13:00-14:40学员上课时间为：
10月11日、10月25日以后隔周上课。
五、双课时具体上课时间及时长：
上午8:30-11:30 下午13:30-16:30
六、温馨提示：
1、学生上课期间不设固定课间休息时间。
2、45分钟小课学员和老师协商具体上课时间及方式。
3、学生社团班每周日14:00-16:00正常活动。
七、学员退费和补充招生：
由于培训时间和方式调整，学生不能参与培训请于9月5日到8日登陆大兴少年宫智能报名网退费。9月9日到13日少年宫将对个别专业重新补招学生。
一、首次课学生要求：
1、开学首次课进宫学员需要携带以下证件，没有相关证明材料不得入宫。
A、学生在校在读证明（张贴学员2寸照片、加盖学校公章）
附件：学生在校在读证明.doc
B、未在学校或幼儿园就学学员，需持开学前7天内核酸检测证明（空白处粘贴学员2寸照片、家长签字）。
C、入学通知单（登录大兴少年宫智能报名网打印）
D、学员根据在少年宫报名专业数量，提供相应数量的2寸照片（与在校在读证明一致）。
2、学生进入少年宫需佩戴口罩（参与多个专业课程学习，要准备备用一次性口罩），不牵手、不聚集、不聊天。
3、少年宫新生（含2020年春季新生）进宫后，在前院指定区域，按地上1米间隔标识排队等候工作人员、老生引导进教室（老生可自行前往教室）。
4、各班队伍错开高峰、有序进入楼道，按1米间隔线排队接受班级专业教师二次体温监测合格后、签到进教室。
二、首次课家长要求：
1、防疫期间，少年宫南门为进口，家长送到门口即止，不送入校园。东门为出口，特设家长接送区，请家长服从东门的管理老师及安保人员管理，在体温监测正常、健康绿码监测正常、填写防疫情况统计单后进入接送区。
2、家长在接送区等候期间，严禁吸烟、吐痰，全程佩戴口罩。不得翻越隔离线，进到少年宫其他区域。接到孩子后及时离宫，不要再宫内接送区停留。没有自主往返少年宫能力的学员，家长要及时接送，保障学员往返少年宫路上安全。
3、本学期少年宫中午时段执行静校，餐厅不对周六、日学员开放，学员午餐自行解决，学员及家长中午不能在少年宫内停留。
4、少年宫首次课学员教室引导延续4周，保证新学员能够自主找到上课教室后不再安排引导。
5、执行学员卡进门制度，第1、2周家长提供学员2寸照片，第三周发放所有学员，第四周起开始凭卡进宫制度。（卡上学员照片加盖少年宫公章，标记学员姓名、学习项目、时段等内容、家长联系方式）无卡学员进门需验证身份才可进宫，不符合学习时段学员不准进宫。
防疫非常时期，希望在少年宫广大师生家长的共同努力下，能为学生营造出良好的学习氛围，有序的防疫氛围。
大兴少年宫教务处
2020年8月29日
获得大兴区少年宫2019-2020学年考核“三等功”人员工作业绩介绍
（一）群文活动教师赵冬冬
1、代表大兴少年宫参与完成“建国70周年”国庆游行活动，圆满完成任务。
2、创新策划完成首届大兴智创科技嘉年华活动。
3、假期改装制作完成051C沈阳号船模备战海模锦标赛F4A和C项目。
4、积极参加教委组织的无偿献血活动，参与“党员进社区”圆满完成社区防疫消毒工作。
5、自主学习微课制作，出科技微视教学视频2期，完成本人负责的课题报告。
6、2019-2020学年度，我与科技部门教师组织参与科技竞赛及活动13项，评定区级，组织参与市级获奖近2000个；我本人获市、区级荣誉三项。
（二）专业小组教师张建云
1、2019年辅导的小合唱获北京市第九届校外艺术节小合唱一等奖，并获优秀指导教师金奖。
2、2019年获“大兴工匠”提名奖。
3、2020年参与教育部高中音乐教材《音乐与戏剧》教师用书的编写。
4、2020年主持的北京市科研课题《创建校外儿童声乐优质项目的研究》准备结题。
5、2020年参与演唱的原创评剧清唱《全民奋战阻疫情》，参加了湖北卫视的“心系湖北 声援武汉”爱心义演，在湖北卫视、“学习强国”等媒体播出。
6、2020年组织“凝聚正能量 同心抗疫情”疫情歌曲演唱活动。
7、2020年，被评为大兴区首届“新国门”领军人才。
获得大兴区少年宫2019-2020学年考核“嘉奖”人员工作业绩介绍
（一）专业小组教师曹轩
1、2019年7月带领合唱团参加中国合唱协会的童声合唱提升大师班集训，在展示评比中被认定为B级团队。
2、2019年7月参加大兴少年宫暑期国家大剧院合唱专场的演出。
3、2019年8月参加首届沈阳“和平杯”全国合唱比赛，合唱荣获冠军组一等奖，本人获“优秀指挥”称号。
4、2019年12月参加北京市校外学生艺术节合唱比赛，荣获银奖。
5、2020年1月获少年宫“四育人标兵”、“师德标兵”荣誉称号。
6、2020年4、5月获得两次少年宫“教学微视频比赛一等奖”。
7、2020年4月组织学员参加万人全球网络大合唱《有一种爱不变》。
（二）专业小组教师王雷
1、论文《校外儿童美术教育实践活动育人的创新研究》北京市一等奖。
2、被区委组织部评为2020年第二届“大兴区青年人才”称号。
3、课例《小兔学飞翔》获北京市第三届科研课题研究课二等奖。
4、定格小动画《小兔学飞翔》专业活动方案出版在北京市第七届北京校外教育理论与实践研究文集。
5、获“停课不停学”微课比赛三等奖和一等奖。
6、2019-2020学年度少年宫“教学育人标兵”，“五四青年标兵”，“师德标兵”荣誉。
7、荣获2019年大兴区“十佳青年”称号。
8、获北京市琦梦炫漫动漫创客展评优秀指导教师。
（三）专业小组教师王琳
1、依托社团排练为大兴少年宫合唱团输送钢琴伴奏，2019年获得校外艺术节二等奖；“和平之声”童声合唱节一等奖。
2、2019至2020学年被评为“教学四育人标兵”。
3、本学年辅导学生参加“央音杯”全国钢琴比赛，获得“四手联弹”组一等奖第一名。
4、多名学生参加法国美蒂奇杯国际钢琴比赛、第三届舒伯特国际钢琴公开赛分别获得一等奖。
5、疫情期间，录制教学微课五节，并在两次评比活动中获得一等奖。
6、师、生才艺展示近20个视频已在大兴少年宫官网、大兴区教育数字平台展示。
（四）专业小组教师觉雪峰
1、2019年9月组织学生参加了主题“书写华夏文明、致敬祖国70华诞”京津冀师生书法作品展。
2、2019年10月我的书法作品入展“第八届北京美丽乡村书法艺术展”。
3、2019年10月组织学生参加了北京市阳光艺术节，多名学员获金奖。
4、2019年11月组织学生参加了中国色彩北京市学生金帆书画院师生教学成果展。
5、2019年11月组织学生参加了北京市“最美宫娃娃，丹青照我心、翰墨中华情”市级现场书写比赛。
6、2020年1月被评为大兴少年宫教学育人标兵和师德标兵。
7、2020年2月组织学员参加北京市金帆书画院“同舟共济”共战疫情书画网络展。
8、2020年4月北京市第九届“兰亭杯”中小学生书法大赛。
9、2020年4月、5月大兴少年宫“教学微视频”评比荣获两个一等奖。
10、2020年6月中国文艺志愿者服务日”北京书协举办文艺志愿服务活动书法作品网络展。
（五）专业小组教师段晓敏
1、2019年北京市教委课外、校外教育理论研讨会征文评选三等奖。
2、2019年北京市首届教师专业能力教育教学研究成果二等奖。
3、北京市阳光少年艺术节优秀指导教师奖。
4、北京市阳光少年艺术节民乐小合奏二等奖。
5、2019-2020年度大兴区少年宫“教学育人标兵”、“师德标兵”、“五四青年标兵”荣誉。
6、2019年大兴区少年宫与丰台区少年宫民乐师生专场音乐会。
7、2020年录制抗疫师生演奏视频《我和我的祖国》。
8、大兴区少年宫两次教师微视频评比一等奖和二等奖。
9、大兴区少年宫“快乐教育下的学生感言”活动辅导一等奖。
（六）专业小组教师刘璇
1、2020年3月，疫情期间组织学员“云录制”MV《为你加油》， 获大兴区教委、团委等各大公众平台推送。
2、录制5节微课视频，宫视频课评比获二等奖，参与教学研讨活动，获得最佳发言奖。
3、2020年代表我宫参与无偿献血200cc。
4、利用全民K歌app举办学员网络歌唱比赛活动，坚持每天评价学生回课的录音。
5、荣获2019-2020学年大兴区“五四青年标兵”，入围区十佳青年教师候选。6、案例《云中童声为你加油，童心抗疫众志成城》参加“第四届全国基础信息化教育教学案例评选活动”。
7、参与退休教师疫情防控工作，每日统计和上报六名退休教师状况。
（七）专业小组教师姜凰
1、获得2019-2020学年大兴区教育系统“师德先锋称号”。
2、获得2019-2020学年大兴少年宫“教学育人”称号。
3、2020年4、5月在2020年疫情期间，作为一线教师，我们每个月都录制了视频供学生们学习，在这期间，我前后精心准备了四五个教学视频，并取得两次少年宫“教学微视频大赛一等奖”。
4、完成北京市十三五规划课题《校外儿童音乐节奏感提升策略》结题报告。
5、2019年获得二十六届民族器乐大赛优秀指导教师奖。
（八）群众活动教师何颖
（九）群众活动教师李洁
（十）蓓蕾艺术园教师李海英
（十一）处室教师韩旭
（十二）处室教师白建超
（十三）后勤专业技术人员张頠
（十四）处室教师田金凤
（十五）少年宫干部任磊
（十六）少年宫干部薛杰
大兴少年宫少年宫附设园相关信息
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附件1：2020年大兴少年宫附设幼儿园幼儿入园登记表.xlsx
大兴少年宫少年宫附设园相关信息
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教委主任赵建国一行在大兴少年宫召开大兴区校外教育工作会
“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”
2020年5月13日上午9点，大兴区教委主任赵建国、副主任寇国新、校外办主任杜万杰一行3人到大兴少年宫进行实地调研，召开了大兴区校外教育工作座谈会。
会上大兴少年宫分管教学、活动、行政后勤、艺术园的相关干部向教委领导介绍了少年宫培训工作、艺术、科技活动、艺术园工作的开展情况，以及疫情期间少年宫在疫情防控和延期开学期间的重点工作。
汪克良书记介绍了大兴少年宫党建工作的经验和成效，重点汇报了党员在读书活动、疫情防控、停课不停学期间线上视频分享工作中发挥的作用。
郭建国主任围绕少年宫的办宫理念和三中心一园的管理结构向教委领导作了概述并对少年宫未来的发展及幼艺园幼小衔接工作的改革创新做了重点说明。
其后，校外办主任杜万杰就大兴区科技、艺术教育工作和课后延时服务工作做了整体介绍，并对金鹏、金帆艺术团建设、戏曲进校园等重点工作做了汇报。
大兴校外教育一要谋划未来几年的发展规划、设想和举措，从顶层设计上要有前瞻性、整体性和规划性；二要在组织架构上，要充分发挥校外教育联席会议办公室的作用，加快校外教育联动格局的形成；三要在课后服务工作上要管住入口，理顺出口，管中间做规范，让服务对象满意。
会上，赵建国主任代表区教委对我区校外教育工作给予了高度评价，对少年宫的规范管理、队伍建设、品牌特色等方面给予了充分肯定。赵主任还指出：校外教育是促进青少年全面发展的重要途径，在培养全面发展的人方面有着自身优势和特点，对学生身心成长和修养品格的形成有着润物无声，潜移默化的作用。校外教育在教育改革的新形势下，要站位于五育融合，同义务教育补位发展、协同发展，共同培养全面发展的人。并提出如下要求：
一、站位要高，要立足于新时期的校外教育工作，在思考培养什么人、如何培养人、为谁培养人的层面去主导各项工作的开展，校外教育育人是根本，要立德树人、五育并举，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。通过凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民，把大兴区校外教育做大做强。
二、方向要准，如今校外教育面临新的形势也存在着危机，但有危才有机，校外教育只有遵从国家人才培养规划，注重发展学生的核心素养，提高学生综合能力，形成校内外协同育人的良好局面，才是校外教育的方向，才能在新的时期焕发出新的生命力。
三、平台要宽，校外教育的优势在于整合资源和借助平台，要有开放的意识和多元融合的理念，要与教改融合、与社会融合、与资源融合、与基地融合、与需求融合、与育人融合、与国际融合、与未来融合，打造出校外教育全面育人的新局面。
最后，希望少年宫在新的发展时期要凝心聚力，搭平台、出名师；做课程、促交流；推特色、创品牌，通过内强素质、外树形象，在大兴区少年儿童素质教育领域发挥重要作用。
此次调研工作，教委领导从工作定位、方向引领、开拓格局三个方面为大兴校外教育今后发展方向指明了道路，我们将会在今后的工作中解放思想、更新观念，站准位置，砥砺前行，在大兴区教委的领导下创造性的开展校外教育工作，推动大兴区青少年素质教育发展！
“小手拉大手，兴教绿色行”
——致全体师生及家长的一封信
亲爱的老师、同学及家长们:
您好！
最近，大家有没有发现身边的垃圾桶有了“新装”呢？这是因为5月1日起修改后的《北京市生活垃圾管理条例》正式施行，北京全面开启“生活垃圾强制分类”了！为营造健康整洁的生活环境，创建环境优美的文明城市，工作生活在大兴的每一位师生及家长从自身做起，努力做垃圾分类的宣传者、推进者和践行者。
与上海等地不同，北京垃圾分类的标准主要在于“有害”和“无害”。那么北京的垃圾到底怎么分？下面这张图带你看明白！
厨余垃圾：
家庭中产生的菜帮菜叶、瓜果皮壳、剩菜剩饭、废弃食物等易腐性生活垃圾。
主要包括：
菜帮菜叶、瓜果皮壳、鱼骨鱼刺、剩菜剩饭、茶叶渣、残枝落叶、调料、过期食品。
投放要求：
厨余垃圾应从产生时就与其他品类垃圾分开，投放前沥干水分；
保证厨余垃圾分出质量，做到“无玻璃陶瓷、无金属、无塑料橡胶”等其他杂物；
有包装物的过期食品应将包装物去除后分类投放，包装物请投放到对应的可回收物或者其他垃圾收集容器。
可回收物：
适宜回收和资源利用的物品。
主要包括：
废玻璃、废金属、废塑料、废旧织物、废纸张、废书籍、废纸板箱、废弃电器电子产品。
投放要求：
轻投轻放；
清洁干燥，避免污染；
废纸尽量平整；
有尖锐边角的应包裹后投放；
立体包装物清空内容物，清洁后压扁投放。
有害垃圾：
对人体健康或自然环境可能造成直接或潜在危害的生活垃圾。
主要包括：
充电电池、温度计、血压计、消毒液、废含汞荧光灯管、杀虫剂及其包装物、过期药品及其包装物、废油漆和溶剂及其包装物。
投放要求：
应保证器物完整，避免二次污染；
如有残留请密闭后投放；
投放时注意轻放；
易破损的请连带包装或包裹后投放；
如易挥发，请密封后投放。
其他垃圾：
不能归类于以上三类的生活垃圾。
主要包括：
卫生纸、饮料杯、塑料袋、纸尿裤、污染纸张、餐盒、大棒骨、陶瓷碎片。
投放要求：
沥干水分后投放。
如果在实际操作中，遇到不确定如何分类的垃圾该怎么办呢？不要慌，垃圾分类小帮手会为你答疑。
以上分类指南大家都记清楚了吗？担心自己“傻傻分不清”也别慌，北京市四分法(有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾)充分发挥了其他垃圾的“容错性”。
如果无法特别精准地判别厨余垃圾、可回收物，可以将之置于【其他垃圾】中。
这里还有一段顺口溜供大家参考——
能卖钱的蓝桶桶，易腐烂的绿桶桶，
有毒有害红桶桶，沒人要的灰桶桶。
垃圾分类不仅会让我们的居住环境越来越好
更是造福地球和人类的一项善举
现在就从自身做起吧
让我们共同期待一个更美好的未来
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